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東方沸點(diǎn)集團(tuán)依托校長(zhǎng)邦,將響應(yīng)“大眾創(chuàng)新、萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召,積推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的具體部署,加快推動(dòng)眾創(chuàng)、眾包、眾扶、等新模式、新業(yè)態(tài)在培訓(xùn)行業(yè)的實(shí)施。和合伙人一起學(xué)習(xí)交流、轉(zhuǎn)型升、跨界、異業(yè)聯(lián)盟、資源整合......
東方沸點(diǎn)集團(tuán)一直在探索培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何跳出培訓(xùn)做培訓(xùn)?利用“互聯(lián)網(wǎng)思維、跨界思維、平臺(tái)思維、金融思維”行業(yè)模式,來(lái)設(shè)計(jì)一套適合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的股權(quán)模式:讓變銀行,長(zhǎng)變股東,校長(zhǎng)變資本、辦,真正有效突破辦學(xué)面臨的“、模式、資金、人才、用戶、平臺(tái)”六大經(jīng)營(yíng)瓶頸!
只有我們自己能拯救自己!把握核心趨勢(shì)+汲取成功經(jīng)驗(yàn)+全盤布局,項(xiàng)目覆蓋幼兒、中小學(xué)、文體藝術(shù)、語(yǔ)言培訓(xùn)、素質(zhì)拓展、IT培訓(xùn)、高等、資格認(rèn)證、裝備、地產(chǎn)等。
【東方沸點(diǎn)文化】
團(tuán)隊(duì):我們是一群向善的人,積善的緣,修善的行,做善的事...:幫助打造 成明師、名校、名校長(zhǎng)。使命:用一生,做一件事,做感動(dòng)人的真!愿景:全力打造中小學(xué)生全優(yōu)全能培訓(xùn)連鎖。
寒暑(11套):針對(duì)技巧訓(xùn)練內(nèi)容,專注提升寫作筆法。
動(dòng)漫褲兜作文教材展示
動(dòng)漫褲兜作文線上系統(tǒng)
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通過(guò)對(duì)寫作五大模塊(寫作基本功,內(nèi)容選材,語(yǔ)言文筆,謀篇構(gòu)思,主題立意)進(jìn)行專業(yè)的測(cè)評(píng),快速、有效、檢測(cè)出學(xué)生實(shí)際作文情況,幫助老師準(zhǔn)確找到學(xué)生寫作薄弱點(diǎn),有針對(duì)性解決學(xué)生作文問(wèn)題.
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褲兜大百科、褲兜聊聊吧、褲兜大講堂、褲兜創(chuàng)作劇場(chǎng)、褲兜美文秀五大模塊融合不同教學(xué)和內(nèi)容,幫助學(xué)生解決每一個(gè)作文難題。
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動(dòng)漫褲兜語(yǔ)文學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)三大功能:線上作業(yè)布置批改,精細(xì)化生成學(xué)習(xí)報(bào)告,長(zhǎng)實(shí)時(shí)查看作業(yè)情況;百萬(wàn)資源,提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力;線上活動(dòng)發(fā)布,獲取流量和電話。
備課平臺(tái)展示
專門為老師配備的備課平臺(tái)系統(tǒng),有超過(guò)一千個(gè)備課實(shí)課,都是由總部專講師親自錄制的說(shuō)課,解決老師頭疼的備課問(wèn)題,降低老師的工作壓力和工作量,讓機(jī)構(gòu)快的復(fù)制老師,擴(kuò)資力量。
動(dòng)漫褲兜語(yǔ)文線上分閱讀課程體系
我們聯(lián)合中文在線戰(zhàn)略投資,攜手傳媒大學(xué)數(shù)字媒體研究所、都師范大學(xué)出版社,北師大教研,歷經(jīng)近十年打磨,打造了動(dòng)漫褲兜語(yǔ)文線上分閱讀課程體系,動(dòng)漫褲兜書院線上閱讀課程體系,包含了分閱讀、中外名著閱讀、古詩(shī)古文閱讀。為孩子帶來(lái)的學(xué)習(xí)之旅,讓孩子愛上閱讀,收獲成長(zhǎng)。
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東方沸點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享之:托管加盟如何當(dāng)福爾摩斯解決班里小偷小摸的行為
這位同學(xué)少了什么,明天那位同學(xué)少了什么。般來(lái)說(shuō)“盜者都是一時(shí)糊涂,屬于見物眼紅的偶爾行為”。一般來(lái)說(shuō)經(jīng)常拿同學(xué)東西的“慣偷”,是少數(shù)的心理患者,是個(gè)別現(xiàn)象,是例外。
遇見失物事件來(lái)告狀的,對(duì)于一位班主任來(lái)說(shuō),一定要在時(shí)間內(nèi)。集中精力,及時(shí)地“破案”,切忌耽誤時(shí)間,有時(shí)間讓孩子轉(zhuǎn)移物品,那將給“破案”帶來(lái)很大的難度。
若能及時(shí)“破案”,及時(shí)發(fā)現(xiàn)讓孩子回做了“壞事”,要接受心靈的懲罰,那將是對(duì)這個(gè)孩子的挽救”,他以后再也不敢做這類傻事了,老師平時(shí)要在班上加強(qiáng)宣傳力度,多教導(dǎo)孩子,一旦發(fā)現(xiàn)什么東西掉了,要在時(shí)間匯報(bào)給班主任。
作為班主任,在時(shí)間內(nèi),要及時(shí)來(lái)到“現(xiàn)場(chǎng)”,讓孩子沒有時(shí)間轉(zhuǎn)移“贓物”,有利于班主任“破案”。要根據(jù)孩子們所提供的線索,及時(shí)進(jìn)行排查,鎖定幾個(gè)“重要懷疑對(duì)象”,逐個(gè)排除,這樣有利于找到真正的“盜者”。
當(dāng)找到“盜者”,作為班主任,要盡可能學(xué)會(huì)保護(hù)孩子的自尊心。一定不能在全班面前宣布是這個(gè)孩子拿的,要想盡辦法維護(hù)孩子的自尊心,讓孩子在同學(xué)面前能抬起頭來(lái)走路。但是也要及時(shí)把此事通報(bào)給長(zhǎng)讓長(zhǎng)平時(shí)多加強(qiáng)對(duì)自己孩子的品行,對(duì)自已的孩子做到心中有數(shù)。
班主任要單獨(dú)找孩子交流,并告訴他不在全班同學(xué)面前宣布,只是想給他一個(gè)面子,不允許有下一回:如此保全了面子的孩子和長(zhǎng),會(huì)對(duì)你這位班主任充滿感激,這個(gè)孩子,一般也不會(huì)再犯同類的錯(cuò)誤了。
