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拓展訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展有哪些意義?
團(tuán)隊(duì)凝聚力對(duì)一個(gè)企業(yè)或一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說是非常重要的。團(tuán)隊(duì)凝聚力就像一個(gè)強(qiáng)有力的紐帶，把所有的人聯(lián)系在一起，不僅堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)的存在，而且激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力。
整個(gè)拓展進(jìn)程盤繞一個(gè)總體目標(biāo)進(jìn)行。直接、明確地，從實(shí)效性和成果導(dǎo)向性啟航，整個(gè)拓展訓(xùn)練進(jìn)程逐步推進(jìn)，公司理念貫穿于活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
無論是難度較大、休閑旅游休閑開發(fā)、野外追尋、仍是奧妙挑戰(zhàn)的荒島生計(jì)、城市生計(jì)場(chǎng)定向、仍是極為火熱的沙漠掘金和愛好游戲，這些都非常適合團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目的組織推行。教導(dǎo)和教導(dǎo)公司的教導(dǎo)員工作。其次，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，應(yīng)極限地發(fā)揮整體拓展訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的凝聚力，將凝聚力精力延伸到日常工作中，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
很多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目在開發(fā)訓(xùn)練中會(huì)帶來激烈的情感領(lǐng)會(huì)，使團(tuán)隊(duì)成員在杰出的集體氣氛中更加親密，有時(shí)更是兄弟姐妹。情感頂峰領(lǐng)會(huì)典型的項(xiàng)目是軍事結(jié)業(yè)墻工程。成功完結(jié)結(jié)業(yè)墻工程后，勝利感和自豪感將給團(tuán)隊(duì)協(xié)作和團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)帶來直接的領(lǐng)會(huì)和了解。

拓展訓(xùn)練這種方法既安全又有一定的趣味性,易于被學(xué)員接受.但拓展訓(xùn)練的終究意圖,是讓學(xué)員將訓(xùn)練活動(dòng)中的所得應(yīng)用到工作中去.假設(shè)缺少專業(yè)訓(xùn)練師的輔導(dǎo)及定見,則很難達(dá)到理想的效果.
拓展訓(xùn)練是體會(huì)式的學(xué)習(xí)進(jìn)程但并非體育加娛樂,它是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和歸納彌補(bǔ).大多數(shù)人認(rèn)為,前進(jìn)本質(zhì)的手法,就是通過各種講堂式的訓(xùn)練來把握新的知識(shí)和技能.其實(shí),知識(shí)和技能作為可衡量的本錢固然重要,而人的意志和精力作為一種無形的力氣,往往更能起到?jīng)Q定性作用.
在何種情況下能使有限的知識(shí)和技能釋放出的能量?怎樣開宣布那些一貫埋伏在你身上,而你自己卻從未真實(shí)了解的力氣?
以體會(huì)、共享為教育方法的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式,它并不灌輸你某種知識(shí)或訓(xùn)練某種技巧,而是設(shè)定一個(gè)特別的環(huán)境,讓你直接參與整個(gè)教育進(jìn)程.吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計(jì)賦有應(yīng)戰(zhàn)性與思想性的戶外活動(dòng),培育人們積極的生活情緒與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力.
教官充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,投入到每個(gè)項(xiàng)目中,讓學(xué)員體會(huì),面對(duì)各種不同的環(huán)境及應(yīng)戰(zhàn),學(xué)習(xí)解決問題.通過看、聽、行為、體會(huì)、共享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”訓(xùn)練,以小組討論:人物的仿照:集體互動(dòng)、腦力激蕩等方法讓學(xué)員切身的感觸、體會(huì)、領(lǐng)會(huì).
科幻大片里面表演的一幕幕不可思議的畫面正一步一步的在咱們的實(shí)在生活中表演，筆記本電腦越來越廣泛，也越來越便當(dāng)，幾乎替代了人們用筆寫字的習(xí)氣，人們不再習(xí)氣用書本去查詢不明白的工作，往往是上網(wǎng)查詢，就好像電腦做的越來越多，而人類只需坐在電腦前面就可以了，可是這對(duì)人類究竟是前進(jìn)還是消滅呢?
人們習(xí)氣性的醒來就翻開手機(jī)翻開電腦，整天坐在電腦面前，電腦的輻射在不知不覺中就前進(jìn)了人們患病的幾率，而且還會(huì)讓人們漸漸的失掉原有的靚麗的外表，膚驟變差，發(fā)驟變粗糙，身段走形，眼睛光澤昏暗，常此以往，很可能導(dǎo)致人們遺忘怎樣走路，遺忘怎樣寫字，遺忘怎樣思考?終究和其他生物也沒什么區(qū)別，這時(shí)候就需要人們?nèi)敉膺\(yùn)動(dòng)，訓(xùn)練自己的思維和體魄。

戶外拓展有哪些好處?
改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)。
磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心，不浮躁、不頹廢，更好大面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，
提高解決問題的能力學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心他人助人為樂，關(guān)愛生命和自然情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧。
增強(qiáng)事業(yè)信念，熔煉團(tuán)隊(duì)：尊重信任、愿意溝通、樂于奉獻(xiàn)。
昆明戶外拓展
離開熟悉的環(huán)境，打破舒適圈，敢于擁抱不確定性，逆境中團(tuán)隊(duì)求生。
通過昆明戶外拓展，打造一群具有統(tǒng)一目標(biāo)、高向心力、強(qiáng)凝聚力的鐵血團(tuán)隊(duì)。
通過回歸原始的生存訓(xùn)練和定制活動(dòng)完成，進(jìn)一步激發(fā)團(tuán)隊(duì)的奮斗精神，抵抗，以奮斗為本，勇于開拓，敢創(chuàng)新，敢試錯(cuò)，不推活，勇?lián)?dāng)。
經(jīng)過訓(xùn)練深度錘煉參與人員頑強(qiáng)毅力，堅(jiān)定的執(zhí)行力，有效的力。

拓展訓(xùn)練是以體育技術(shù)、軍事技巧技能、心理素質(zhì)增進(jìn)為中心開展的一項(xiàng)激發(fā)性活動(dòng)，充分整合利用各種資源來激發(fā)參訓(xùn)者的各項(xiàng)不足的改進(jìn)和優(yōu)點(diǎn)的著重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)。
專業(yè)戶外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助參與者改變態(tài)度及心智模式以期完善行為達(dá)到追求美好生活愿望的訓(xùn)練方式。
它是一種全新的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，適合于現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織。大多以培養(yǎng)合作意識(shí)和進(jìn)取精神為宗旨，幫助參與者激發(fā)潛能。
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升個(gè)人能力和潛能的激發(fā)為重中之重的目的。
參與與被參與都存在著相互成長，相互學(xué)習(xí)的門檻。在踏入我們這個(gè)訓(xùn)練營的集體當(dāng)中就是一種洗心革面的場(chǎng)所。
在發(fā)展和激發(fā)的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)和學(xué)習(xí)每個(gè)人身上具備的優(yōu)秀品質(zhì)和獨(dú)特才藝。一方面充實(shí)個(gè)人能力，另一方面學(xué)習(xí)他人所長和獨(dú)特之處才完善自身。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！痹谌松恼n堂之上，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，品味學(xué)習(xí)中的樂趣才會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)。
人要是不求上進(jìn)，不愿與他人溝通，不愿去接觸新生活，那才是無趣的人生，必定毫無意義可言。所以加入我們的訓(xùn)練營更為重要的目的就是更好完善自己和充填自己。