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北京云夫子科技有限公司主營：慕課錄制設(shè)備,微課錄制設(shè)備,錄播教室設(shè)備,常態(tài)化錄播設(shè)備

慕課特點(diǎn)

中視天威專業(yè)生產(chǎn)、銷售慕課錄制設(shè)備，我們?yōu)槟治鲈摦a(chǎn)品的以下信息。

1、大規(guī)模的：不是個(gè)人發(fā)布的一兩門課程：“大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)開放課程”（MOOC）是指那些由參與者發(fā)布的課程，只有這些課程是大型的或者叫大規(guī)模的，它才是典型的的MOOC。

2、開放課程：尊崇創(chuàng)用共享（CC）協(xié)議；只有當(dāng)課程是開放的，它才可以稱之為MOOC。

微課的區(qū)域?qū)嵺`效應(yīng)及應(yīng)用前景展望

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在網(wǎng)絡(luò)web2.0時(shí)代，隨著信息與通迅技術(shù)快速發(fā)展，與當(dāng)前廣泛應(yīng)用的眾多社會性工具軟件（如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等）一樣，微課也將具有十分廣闊的教育應(yīng)用前景。對教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，教師的電子備課、課堂教學(xué)和課后反思的資源應(yīng)用將更具有針對性和實(shí)效性，基于微課資源庫的校本研修、區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教研將大有作為，并成為教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學(xué)生而言，微課能更好的滿足學(xué)生對不同學(xué)科知識點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí)，既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。特別是隨著手持移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及，基于微課的移動學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。更是一種可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的平臺。4

錄播系統(tǒng)概述

近年全自動錄播系統(tǒng)的強(qiáng)大功能嶄露頭角。設(shè)置了教師自動跟蹤系統(tǒng)，板書自動攝像系統(tǒng)。內(nèi)置的裝置可進(jìn)行多方位的跟蹤。控制云臺運(yùn)行平穩(wěn)。在良好的光線和環(huán)境配合下，當(dāng)授課教師板書時(shí)，在智能切換主機(jī)的控制指揮之下，板書攝像機(jī)立即給出特寫定位，清楚的拍攝下板書內(nèi)容。

與教師跟蹤系統(tǒng)相結(jié)合，錄制內(nèi)容清晰。配合學(xué)生的全自動錄播系統(tǒng)，云臺可根據(jù)距離學(xué)生的遠(yuǎn)近輕松進(jìn)行對焦，使拍攝的畫面清晰穩(wěn)定。同時(shí)全自動系統(tǒng)可將教師和學(xué)生之間的互動畫面進(jìn)行平滑自然的切換。達(dá)到精品課程錄制的要求。

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