北京利君成數(shù)字科技有限公司
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北京市海淀區(qū)
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北京利君成數(shù)字科技有限公司
主營(yíng)產(chǎn)品: 行業(yè)專用軟件
VR實(shí)訓(xùn)室-利君成VR實(shí)訓(xùn)室公司-VR實(shí)訓(xùn)室品牌
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北京利君成數(shù)字科技有限公司
店齡7年
企業(yè)認(rèn)證
聯(lián)系人
梁經(jīng)理
聯(lián)系電話
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經(jīng)營(yíng)模式
生產(chǎn)加工
所在地區(qū)
北京市海淀區(qū)
主營(yíng)產(chǎn)品






數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè),可以全方面提高學(xué)生的實(shí)際操作動(dòng)手能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)有力提升高職院校教師的實(shí)踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識(shí),提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。學(xué)生在理論知識(shí)學(xué)習(xí)后,通過(guò)實(shí)踐操作,能夠加深對(duì)理論的理解,從而提高實(shí)踐操作能力。二是提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。三是檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高教師實(shí)踐教學(xué)水平。師生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教學(xué)相長(zhǎng),尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),有利于教師在理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)過(guò)程中把握準(zhǔn)教學(xué)方向,進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
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數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的應(yīng)用效果
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
提高教師的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。當(dāng)前高校教師多缺乏企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),往往偏重于理論教學(xué),沒(méi)有切身的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的實(shí)踐性指導(dǎo)。而數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室提供了逼真的企業(yè)環(huán)境及具體的業(yè)務(wù)實(shí)踐,教師可以利用平臺(tái)進(jìn)行練習(xí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)實(shí)踐,以提高自身業(yè)務(wù)操作能力及實(shí)踐教學(xué)水平。
開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),發(fā)揮社會(huì)效益。數(shù)字化實(shí)訓(xùn)室建成后,可以積極開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù),提高周邊地區(qū)相關(guān)從業(yè)人員素質(zhì),從而產(chǎn)生良好的社會(huì)效益。
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實(shí)訓(xùn)室
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室及智慧旅游體驗(yàn)中心、酒店管理理虛實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室、民航商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地、工程測(cè)量VR虛擬實(shí)驗(yàn)室等等。
虛擬實(shí)訓(xùn)室不僅解決掉很多缺點(diǎn),還能帶來(lái)更新的體驗(yàn)效果。
1)真實(shí)準(zhǔn)確,虛擬實(shí)訓(xùn)室整個(gè)系統(tǒng)不但客觀的復(fù)原教材中的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn),而且還將實(shí)際生產(chǎn)操作進(jìn)行了深度擴(kuò)展結(jié)合,從而提高了系統(tǒng)知識(shí)的豐富性,提高了學(xué)員對(duì)相關(guān)操作規(guī)程的理解和認(rèn)識(shí)。
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