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叛逆青少年特訓學校哪所比較正規(guī)，學生厭學的原因，往往不是單一因素的作用，而是多種因素都造成的，互為因果，相互作用的結果。因此，對于小學生的厭學，我們應該考慮方方面面，分析多方面的因素，并加以引導。如何幫助厭學的孩子?

1.回想一下對孩子的通常行為:

對孩子大喊大叫、不尊重孩子、不耐心回答孩子的困惑等，對孩子來說都是消極的行為。大喊大叫解決不了問題，只會讓孩子感到害怕，不尊重孩子會讓孩子缺乏自信。平時有擁抱孩子、表揚、鼓勵孩子的，這些積極的行為是對孩子的認可和愛，對孩子的成長起著積極的作用。

2.不要對你的孩子大喊大叫:

一開始大叫可能有用，因為孩子會因為害怕而聽你的，但隨著時間的推移，孩子會對它產生免疫，甚至會等到你大叫之后才停止做你不想讓他做的事情。父母還可以想一想對方，如果單位的領導來給你，你什么時候會樂意接受領導的建議呢?你對你的領導印象好嗎?所以不要對你的孩子大喊大叫，因為你自己都無法忍受，更不要說你的孩子了。

3.學會理解你的孩子:

如果不了解孩子，就無法知道他為什么要這樣做。我的孩子想要做飯，讓我教他怎么做飯。我不太明白，在對他大吼之后，他不再問我怎么做方便面，怎么做蛋炒飯，我也沒有把它當回事。后來，在一次機會中，我才知道那個孩子學做飯是為了給我吃，他想讓我多休息，想幫我分享，那時候我特別慚愧!所以了解孩子行為背后的原因，了解孩子。

4.尊重和肯定孩子:

不要打罵你的孩子，這會大大傷害他/她的自尊心。這也會導致更多的反叛和對父母的仇恨。孩子也會表現(xiàn)得像個孩子，不尊重父母。并不總是否定孩子,當孩子充滿喜悅地告訴你他的想法,但是你用自己的思維方式拒絕孩子,用一盆冷水澆在孩子的心,孩子將來會有想法不會輕易告訴你。

5、學會表揚孩子，看到孩子的閃光點:

表揚不僅能讓孩子感覺良好，還能強化積極的行為。例如，孩子不再大喊大叫或者回家晚了，這些都是很好的表現(xiàn)。及時真誠的表揚孩子，讓孩子感受到你對他的認可和關心。

6.給孩子選擇的權利:

孩子們有自己的想法和想嘗試的事情，但是他們的父母會因為自己的原因剝奪孩子的權利，不讓他們選擇，這會讓他們感到沮喪。這種感情積累久了，總有一天會爆發(fā)的，那時候他們就不會聽你的了。