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重慶寶寶樂文化旅游發(fā)展有限公司主營：游樂設(shè)備，玩具，教學(xué)儀器，兒童空間整體解決方案
?游樂設(shè)備生產(chǎn)廠家淘氣堡有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)

游樂設(shè)備生產(chǎn)廠家淘氣堡有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1.利于孩子充分發(fā)揮活力和想象力，在玩得開心的同時(shí),身體得到有氧耐力煅煉；

2.有利于滿足小朋友們爭強(qiáng)好勝、不甘落后、勇于探險(xiǎn)等心理要求。

3.有利于培養(yǎng)兒童勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的個(gè)性,鍛煉速度、力量、平衡、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。

游樂設(shè)備如今在商場，廣場，公園，廟會上都會出現(xiàn)，里邊的孩子歡聲笑語、熱鬧非凡。

商場內(nèi)的設(shè)備只能選擇室內(nèi)游樂設(shè)備的,因?yàn)槭覂?nèi)高度有限制，因此想要在商場內(nèi)上設(shè)備，一定要符合室內(nèi)高度的，一般情況下商場內(nèi)的高度為也就是4.5米-5米的高度，因此在選擇設(shè)備的時(shí)候一定要選擇高度不高度5米的，例如，無軌火車，鯊魚島，新型游樂設(shè)備海上遨游，飛車，軌道類火車，碰碰車，電玩，迪斯科轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)馬，迷你海盜船等等這些高度不是太高的兒童游樂設(shè)備。

室內(nèi)兒童游樂園設(shè)計(jì)的幾個(gè)原則

一、 安全

兒童是極容易受傷害的群體，因此在游樂園的規(guī)劃中，首要考慮的問題就是安全問題，不管是選址方面，還是購買游樂設(shè)備方面，條就是安全。

選址盡量遠(yuǎn)離車行道和周邊環(huán)境較為雜亂、人員復(fù)雜流動(dòng)性大的公共場所，且不能讓兒童活動(dòng)場地與周邊環(huán)境失去聯(lián)系，成為視覺死角，以防車輛、對兒童的威脅。游樂設(shè)備選擇方面，一定選擇大廠、有質(zhì)量保證的廠家，廠家的資質(zhì)，經(jīng)營時(shí)間等，都是考慮的因素。

二、以小孩為主

雖然現(xiàn)在很多游樂設(shè)備也針對大人，但是對于一些中小型的游樂園來說，還是小孩子居多。因此我們在設(shè)計(jì)兒童游樂園的時(shí)候，首先考慮的是以服務(wù)兒童為宗旨，各類活動(dòng)空間的設(shè)計(jì)和游戲設(shè)施的布置要符合兒童群體的身體特征、活動(dòng)尺度例如，由于兒童身高和成人有明顯的差距，一些成年人能輕松看過去的屏障往往完全擋住一個(gè)3---5歲兒童的視線，而一些適于成人使用的桌椅對兒童來說完全不方便。因此，在為兒童設(shè)計(jì)時(shí)，必須特別注意兒童在活動(dòng)場地中走動(dòng)、奔跑、攀登及爬行時(shí)的目光視線和身體尺度。

三、 寓教于樂

現(xiàn)在游樂的設(shè)備很多，很多人就會考慮是不是在游玩的過程中，也是可以學(xué)到不同的知識，這是越來越來游客或是家長要考慮的問題，因此我們在游樂園設(shè)計(jì)和采購游樂園設(shè)備的時(shí)候可以著重往這方面看看。

同樣設(shè)計(jì)融參與、知識性和趣味性于一體，為兒童創(chuàng)造輕松、自然、功能齊全的活動(dòng)場所,并賦予一定的文化內(nèi)涵，使環(huán)境具有"寓教于樂"的潛在作用，讓兒童們在游樂中增長知識，這也是以后游樂園設(shè)備發(fā)展的趨勢。

?場地活動(dòng)的多樣性和機(jī)會能使兒童保持積極的參與度

場地活動(dòng)的多樣性和機(jī)會能使兒童保持積極的參與度

設(shè)施單調(diào)的兒童游樂場所是無法吸引更多兒童的，因此活動(dòng)的多樣性是很重要的。我們把擁有足夠空間的活動(dòng)稱為一個(gè)單元（即兒童完成某一種類游戲所需的空間）。研究表明一個(gè)公認(rèn)的好的兒童游樂場地里，活動(dòng)單元（或機(jī)會）與兒童人數(shù)的比例應(yīng)大于或等于2：1。每當(dāng)孩子玩足一種活動(dòng)時(shí)，他還有其他多種選擇的機(jī)會，這樣會形成一種自然的轉(zhuǎn)換進(jìn)程。

當(dāng)然，若受到如場所總面積，經(jīng)濟(jì)條件等多方面的因素影響，而無法提供足夠的活動(dòng)單元（游樂設(shè)施）時(shí)，還可以考慮多使用一些較為復(fù)雜的活動(dòng)單元，如一個(gè)活動(dòng)單元可以以多種活動(dòng)形式使用，這就是所說的機(jī)會。一個(gè)單元多種活動(dòng)機(jī)會，可靈活解決活動(dòng)單調(diào)的問題。無論是某一單元還是整個(gè)活動(dòng)場，多樣性都是評價(jià)環(huán)境使兒童保持興趣和參與度能力的量度。