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300MW火力發(fā)電廠模型原理準確：
水力發(fā)電系統(tǒng)的基本原理是利用修建的攔河壩水位高低落差 ，安裝水輪發(fā)電機組來生產(chǎn)電力，也就是將水的位能轉(zhuǎn)換為水輪機轉(zhuǎn)動所需要的機械能，然后再使機械能驅(qū)動發(fā)電機從而得到我們需要的電力。人們利用上下水位的高低落差的自然條件，合理有效的利用流力工程及機械物理裝置等，精心調(diào)配以使水力發(fā)電系統(tǒng)達到的發(fā)電水平，從而得到供人們使用的實惠且環(huán)保的電力能源。
而處在低處位置的水資源通過陽光蒸發(fā)進行水資源循環(huán)再分布在全球各處，再回復(fù)到高處水源。

300MW火力發(fā)電廠模型的應(yīng)用：
1.在選擇和制作教具模型時，要選擇能夠正確鮮明地反映模擬事物實際運行狀態(tài)和規(guī)律。
2.教師在使用教具模型時，應(yīng)與課程內(nèi)容實際結(jié)合起來，指導(dǎo)學(xué)生進行觀察，調(diào)動學(xué)員的想象力，
講解學(xué)生不能直觀感受到的知識，分析現(xiàn)象的實質(zhì)，使感性認知與理性知識結(jié)合起來。
3.根據(jù)教學(xué)目的和學(xué)生實際情況的需要選擇教學(xué)教具，使每個學(xué)生都能得到鮮明的感知印象，積極
開展觀察和思維活動，以形成科學(xué)概念。
4.現(xiàn)代化的教學(xué)模型與展覽展示模型不僅能反復(fù)呈現(xiàn)事物的外部形象，還可演示事物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、
運行過程與狀態(tài)；放大、縮小、對比各種事物，具有獨特的教育作用和廣闊的發(fā)展前景。

火力發(fā)電模型、化工模型與化工模擬實訓(xùn)裝置
化工模型：化工專業(yè)是我國高等院校重點建設(shè)專業(yè)，主要培養(yǎng)的是具備化工及其相關(guān)系統(tǒng)的
設(shè)計、規(guī)劃、安裝、調(diào)試、運行與維護維修能力的專業(yè)型技術(shù)人才。
通過化工模擬實訓(xùn)裝置模型，在整個教學(xué)過程中突出“直觀教學(xué)、實踐教學(xué)”使學(xué)員
在掌握好化工理論的同時實現(xiàn)理論和實際操作能力相結(jié)合的學(xué)習(xí)目標，是現(xiàn)今各大
高校教學(xué)時亟待解決的問題。
針對當前開設(shè)有化工專業(yè)的學(xué)校在學(xué)員教學(xué)過程中面臨的“學(xué)員實習(xí)實踐難、實踐設(shè)備
投入費用高”等問題，我公司組織工程技術(shù)人員設(shè)計開發(fā)了過程裝備控制、煤化工專業(yè)等
的模型及模擬仿真實訓(xùn)設(shè)備，通過對工廠實地生產(chǎn)設(shè)備的微縮制作并結(jié)合計算機軟件
進行工廠生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程的模擬演示，讓學(xué)員對實際生產(chǎn)設(shè)備的工作原理和結(jié)構(gòu)流程
有了更為直觀、更加深刻的認識，為校企構(gòu)建和打造學(xué)生與員工更好的學(xué)臺創(chuàng)造
了更加有利的條件，同時，也極大的提升了學(xué)校的評估競爭力！

300MW機組火力發(fā)電廠整體仿真模型
300MW火力發(fā)電機組模型的種類：
1.實物：將與課程內(nèi)容有關(guān)的客觀事物直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前，供他們觀察、聆聽或觸摸、聞、嘗，以直接感受。
2.模擬實物：包括模擬裝置、模型和其它樣本，如科普模型、實物模型、工程設(shè)備模型、機械模型等。
3.描繪實物外形的圖表：其中包括有圖畫、照片、地圖和統(tǒng)計圖表、設(shè)計等等的各種類型形象化圖表。
4.再現(xiàn)事物現(xiàn)象及其過程的現(xiàn)代化設(shè)備：包括視頻、軟件、模擬場景等設(shè)備。