北京云夫子科技有限公司
主營產(chǎn)品: 教育/培訓/藝術(shù)展
微課設備供應商-校園微課設備-校園微課設備供應商
價格
訂貨量(件)
¥10000.00
≥1
店鋪主推品 熱銷潛力款
萦萫萬营萫萪萦营萧萪萧
北京云夫子科技有限公司
店齡6年
企業(yè)認證
聯(lián)系人
馮經(jīng)理
聯(lián)系電話
萦萫萬营萫萪萦营萧萪萧
經(jīng)營模式
其它
所在地區(qū)
北京市密云區(qū)
主營產(chǎn)品






慕課發(fā)展歷史
MOOC有短暫的歷史,但是卻有一個不短的孕育發(fā)展歷程。準確地說,它可追溯到二十世紀六十年代。1962年,美國發(fā)明家和知識創(chuàng)新者 Douglas Engelbart 提出來一項研究計劃,題目叫《增進人類智慧:斯坦福研究院的一個概念框架》,在這個研究計劃中, Douglas Engelbart 強調(diào)了將計算機作為一種增進智慧的協(xié)作工具來加以應用的可能性。也正是在這個研究計劃中,Engelbart 提倡個人計算機的廣泛傳播,并解釋了如何將個人計算機與“互聯(lián)的計算機網(wǎng)絡”結(jié)合起來,從而形成一種大規(guī)模的、世界性的信息分享的效應。自那時起,許多熱衷計算機的認識和教育變革家們,比如伊凡·伊里奇,發(fā)表了大量的學術(shù)期刊文章、白皮書和研究報告,在這些文獻中,極力推進教育過程的開放,號召人們,將計算機技術(shù)作為一種改革“破碎的教育系統(tǒng)”的手段應用于學習過程之中。
想了解更多關于慕課錄制設備的相關資訊,請持續(xù)關注本公司。
“微課”的主要特點
資源容量較?。簭拇笮∩蟻碚f,“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥?,視頻格式須是支持網(wǎng)絡播放的流媒體格式(如rm,wmv,flv等),師生可流暢地在線觀摩課例,查看教案、課件等輔助資源;也可靈活方便地將其保存到終端設備(如筆記本電腦、手機、MP4等)上實現(xiàn)移動學習、“泛在學習”,非常適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。
期望大家在選購慕課錄制設備時多一份細心,少一份浮躁,不要錯過細節(jié)疑問。想要了解更多慕課錄制設備的相關資訊,歡迎撥打圖片上的熱線電話?。?!
TV-Class微課程制作系統(tǒng)
TV-Class微課程制作系統(tǒng)通過將虛擬演播室的摳像技術(shù)與投影儀和交互電子筆的巧妙結(jié)合,能輕松還原教師上課的真實環(huán)境,同時錄制音頻與視頻無需進行后期編輯,制作高質(zhì)量微課視頻課件?;赥V-Class微課程制作系統(tǒng),輔以幾項簡單的設備,教師只需將PPT等教學文件導入系統(tǒng),便可通過交互電子筆操作系統(tǒng)簡單按鈕錄制微課。
虛擬布景,實時摳像,支持添加靜態(tài)圖片或動態(tài)視頻作為虛擬背景,可根據(jù)課件內(nèi)容及類型靈活調(diào)整,極大豐富節(jié)目表現(xiàn)力,節(jié)省了搭建實體前景的費用和時間。
期望大家在選購微課慕課錄制設備時多一份細心,少一份浮躁,不要錯過細節(jié)疑問。想要了解更多微課慕課錄制設備的相關資訊,歡迎撥打圖片上的熱線電話?。?!
