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浙江衢州青少年叛逆學(xué)校-好未來孩子叛逆學(xué)校
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聯(lián)系人 潘老師
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發(fā)貨地 湖南省長沙市
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品牌 好未來勵志教育
創(chuàng)辦日期 2004年
招生對象 網(wǎng)癮，早戀，厭學(xué)，叛逆，不良朋友，離家出走，夜不歸宿
招生方向 8歲以上叛逆青少年
管理模式 全封閉軍事化管理，老師陪寢
透明化教育 24小時遠程監(jiān)控讓家長時時看到孩子在校情況
師資力量 68名老師
文化學(xué)習 小學(xué)5、6年級，初中同步文化教育
教育方式 心理輔導(dǎo)+德育教育+文化學(xué)習
教育課程 心理輔導(dǎo)，軍事訓(xùn)練，感恩教育，德行教育，法制教育，文明禮儀教育，國學(xué)教育，興趣培養(yǎng)，生活自理能力培養(yǎng)，勞動鍛煉，家長培訓(xùn)，文化學(xué)習
商品介紹
浙江衢州青少年叛逆學(xué)校 好未來孩子叛逆學(xué)校著重于“問題孩子”教育和“問題家庭”教育，雙管齊下的教育原則，啟德特訓(xùn)的心理教育包括封閉式住校引導(dǎo)、個性化實戰(zhàn)性家庭教育服務(wù)、“輔導(dǎo)后”教育、文化補習和個性化引導(dǎo)四大內(nèi)容。好未來勵志教育專門教育問題青少年，孩子親情冷漠主要表現(xiàn)為孩子對父母家人冷淡，不理解父母，這種情況的形成，一般歸結(jié)于家庭因素，父母與孩子長時間分離。
為了避免斥責帶來的負面效應(yīng)，父母應(yīng)該盡量少用斥責的口氣與孩子說話。如果的確需要對孩子進行批評，也應(yīng)該注意心平氣和的進行。那么有哪些正面的辦法可供選擇呢？
（1）尊重孩子的人格
在父母的眼里，往往覺得孩子很小，什么都不懂，殊不知孩子是正在成長中的人，他們對周圍的人和事會有自己的認知方式和情感傾向，需要得到別人的理解和信任。孩子遠比我們所想像的“復(fù)雜”，他們的某些直覺和心理感受的細膩之處，簡直值得我們成人敬畏。因此，父母只有用友愛的、平等的方法對待他們，才能培養(yǎng)他們的自尊心和責任感。大聲責備絕對是一種貶低。因此，斥責孩子時一定要注意場合和分寸，要給孩子留面子，當要在大庭廣眾之下訓(xùn)斥孩子，批評時也不要說粗魯、譏諷孩子的話。
（2）讓孩子知道自己為什么受斥責孩子畢竟是孩子，年齡小、經(jīng)驗少、知識也不多，能力很有限因此常常會惹出某些事端來，父母應(yīng)該實事求是地對他們進行評價，千萬不要夸大事實，要幫助孩子分析產(chǎn)生錯誤的原因，引導(dǎo)他們進行自我反省。
（3）父母應(yīng)該告訴孩子正確的做法斥責本身只是一種教育手段，而不是目的，目的是為了孩子今后不再犯同樣的錯誤。因此，父母在斥責孩子的同時更應(yīng)該耐心地教給孩子做事的方法。最好的方法是暗示、開導(dǎo)，讓孩子自己去思考判斷，透過自己的努力加以改進。
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